Buenos días:
Interpretar es explicar algo. Interpretar es representar una obra plástica, de teatro o cine. Interpretar es realizar una pieza musical o un baile.
¿Os acordáis cuando interpretasteis la obra de Calder?
Cada uno se expresó con diferentes materiales y entre todos decoramos la clase con estas obras:
Cada uno se expresó con diferentes materiales y entre todos decoramos la clase con estas obras:
Ahora os toca realizar una obra plástica. Con algunas figuras geométricas que hemos repasado (△ triángulo, □ cuadrado, ▭ rectángulo y ◯círculo) vais a hacer vuestra interpretación. Para crear esta composición con estas figuras geométricas y otros elementos, podéis usar la regla, pegatinas, gomets, materiales de casa...
¡Seguro que lo hacéis genial!
También puedes, poner carteles o escribir un pequeño texto. Este es un ejemplo: "Me gusta mi obra porque tiene tres triángulos rojos, dos rectángulos amarillos y cuatro cuadrados azules".
Además, vuestra profesora de música, María, os envía su repaso de las notas musicales y una interpretación de el "Vals de las flores" de Tchaikovsky.
¡Seguro que lo hacéis genial!
También puedes, poner carteles o escribir un pequeño texto. Este es un ejemplo: "Me gusta mi obra porque tiene tres triángulos rojos, dos rectángulos amarillos y cuatro cuadrados azules".
Además, vuestra profesora de música, María, os envía su repaso de las notas musicales y una interpretación de el "Vals de las flores" de Tchaikovsky.
¡INTERPRETA Y COMPONE!
22 mayo 2020
